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“Lo que hacen los mejores profesores universitarios”
Reflexión

Elaborado por: Johana Macias

La profesión docente es noble y enriquecedora para quien la ama verdaderamente, pero puede llegar a ser el fastidio mas grande para quien se acerca por error o porque constituye la ultima salida profesional.

Ken Bain, nos habla de cómo debe ser realmente un verdadero maestro universitario en uno de sus libros, el enfoca la realidad de muchos docentes al momento en que imparten sus clases ya que un buen maestro no es aquel que desea que sus alumnos se preparen bien para el examen y saquen buenas notas, un verdadero maestro es aquel que permite que sus estudiantes aprendan, reflexionen, participen y den sus opiniones respectivas, además de ser maestro tiene que ser su guía para cualquier dificultad que se le presente al estudiante, e incluso puede ser un amigo mas para ellos.

La preparación del maestro tanto pedagógica como académica, para desempeñar con propiedad la enseñanza debe ser muy avanzada por lo que cada año se pueden encontrar nuevas cosas. Es decir, el maestro o el profesor no se pueden limitar a los conocimientos que su preparación específica les ha dado, sino que deben tener un espíritu de superación que los lleve a cultivarse para conocer y comprender los adelantos, no sólo en su propia disciplina, sino en la cultura en sentido general. El hábito de la lectura debe acompañar siempre al educador responsable.
Los facilitadores tienen que autoevaluarse y preguntarse si la forma de dar sus clases es activa ya que muchas veces los profesores se toman la clase solo para ellos, e incluso hablar y hablar y esto hace que los estudiantes se sientan aburridos y no presten la debida atención, pero cuando las clases son dinámicas con opiniones, preguntas y respuestas el estudiante estará atento y preparado para que le realicen cualquier pregunta.
El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior ,es decir tomar en cuenta de que al momento de culminar sus clase realizar un análisis a cada uno de ellos para ver si lograron captar o entender la clase de esta, forma el docente logra ver el avance de los educandos.
Además es necesario que los maestros tengan capacidad de adaptación a la clase, lo cual implica no sólo la adecuación de la materia a los principios metodológicos del aprendizaje, para hacerla asimilable.la buena docencia puede aprenderse siempre y cuando el maestro este preparado para dedicarse por completo a su estudiantes esto al hora de que empieza a impartir sus clases.
“Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un gran deseo de aprender”. Que implica esto que cuando un buen educador logra de sus alumnos una excelente perspectiva por el estudio quiere decir que este profesor logro cumplir con su labor de enseñanza y los educandos han logrado aprender la importancia y el valor del estudio, el facilitador debe encontrar la forma de hacerle llegar su materia a los alumnos, buscando nuevas estrategias metodológicas.
Es importante recordar que el respeto a los educandos, la claridad en la comunicación, brindar la atención adecuada a las dificultades en el aprendizaje o al talento que ellos muestren, son condiciones tan necesarias en los docentes para los estudiantes.