viernes, 26 de febrero de 2010

Aplicación de los Valores Morales

En la FACCO

Elaborado por: Johana Macías y Mayra Murillo


Los valores morales nacieron desde que el hombre está sobre la faz de la tierra. Son cualidades o características de las personas que consideramos importantes para actuar correctamente, estas llevan al ser humano a valorarse a sí mismo y por ende a los demás, sin olvidar que crecer con dignidad nos conlleva a tener una conducta más humanista y tradicional.

Estos modelos de conducta o comportamiento creemos que está basado en el espíritu de la educación y del conocimiento, es decir que en base a la dogmática de los valores ya adquiridos en el seno de la familia decidimos cómo actuar y afrontar las diferentes situaciones que se nos presenten en la vida.

La problemática que existe hoy en día es sí los valores que se imparten desde el hogar son eficaces, ya que la mayoría de personas no se insertan de manera armónica en la vida social y esto se debe a los hogares desintegrados o disfuncionales que con malos ejemplos inyectan valores negativos o distorsionados que a la larga desencadenan en violencia, delincuencia o crímenes.

A través de una pequeña encuesta que le hicimos al estudiante de Periodismo Bizmar Castillo nos dio a entender que la educación que nos brindan en la Facultad Ciencias de la Comunicación en cuanto a valores es parcial, ya que existen ciertos docentes que utilizan un lenguaje soez, así como también hay alumnos que se comportan de manera regular, claro que hay excepciones, pero esto se debe a la mala influencia, vienen de sus hogares con sus valores ya adquiridos o transmitidos pero la falta de personalidad los conlleva a actuar de forma un poco desorbitante.

Sin embargo tuvimos la oportunidad de visualizar que la mayoría de los estudiantes se manejan con un sutil respeto, ese es el valor principal para poder convivir en la academia y poder llevar una relación maestro-alumno; así de esta manera contribuiremos de forma valiosa ante la sociedad; tal y como lo dijo el Papa Juan Pablo II: “Los padres deberían hacer crecer a sus hijos en un estilo de vida, sencillo y austero, enseñándoles que el hombre vale más por lo que es que por lo que tiene”. Fuente: Google.

Hay que tener en cuenta que el valor moral perfecciona a la persona, llevándola a vivir en paz, haciéndolo más humano y con mayor calidad, por eso decimos: se trata de que exista “calidad” de persona que tengan ese don y ese carisma de llevarse bien con los demás y esto es muy importante para las venideras etapas de transformación del mundo en cuanto a la igualdad y equidad de géneros.

Así pues la honestidad, tolerancia, libertad, solidaridad, amistad, etc., son unos cuantos de los muchos valores morales que no todas las personas los aplican diariamente, lo ideal sería que con prudencia y humildad desechemos los anti valores que con el son de imitar nos hacen personas vanas e inescrupulosas que lo único que quieren es el derrocamiento de nuestra personalidad y por ende de los tan valiosos valores humanos o morales.

Pero el caso es que lamentablemente la sociedad de nuestros tiempos vive sumergida en una cultura donde las apariencias cuentan mucho, le dan más valor a los bienes materiales y superficiales y eso se debe a la pobre educación que reciben, creemos que saltándonos de este punto muy importante en un abrir y cerrar de ojo seremos personas de bien, si es este el pensamiento del ser humano estamos errados.

Entonces lo cierto es que NO todos conforman ese espacio de la falsa moral, porque si bien se conoce hay quienes nunca olvidamos el valor a la familia, al estudio, al compañerismo, etc. Creemos que vamos por buen camino, sin dejar a un lado que todo lo que hacemos con amor y sacrificio es pensando en el bien de los demás.



domingo, 21 de febrero de 2010


“Lo que hacen los mejores profesores universitarios”
Reflexión

Elaborado por: Johana Macias




La profesión docente es noble y enriquecedora para quien la ama verdaderamente, pero puede llegar a ser el fastidio mas grande para quien se acerca por error o porque constituye la ultima salida profesional.

Ken Bain, nos habla de cómo debe ser realmente un verdadero maestro universitario en uno de sus libros, el enfoca la realidad de muchos docentes al momento en que imparten sus clases ya que un buen maestro no es aquel que desea que sus alumnos se preparen bien para el examen y saquen buenas notas, un verdadero maestro es aquel que permite que sus estudiantes aprendan, reflexionen, participen y den sus opiniones respectivas, además de ser maestro tiene que ser su guía para cualquier dificultad que se le presente al estudiante, e incluso puede ser un amigo mas para ellos.

La preparación del maestro tanto pedagógica como académica, para desempeñar con propiedad la enseñanza debe ser muy avanzada por lo que cada año se pueden encontrar nuevas cosas. Es decir, el maestro o el profesor no se pueden limitar a los conocimientos que su preparación específica les ha dado, sino que deben tener un espíritu de superación que los lleve a cultivarse para conocer y comprender los adelantos, no sólo en su propia disciplina, sino en la cultura en sentido general. El hábito de la lectura debe acompañar siempre al educador responsable.
Los facilitadores tienen que autoevaluarse y preguntarse si la forma de dar sus clases es activa ya que muchas veces los profesores se toman la clase solo para ellos, e incluso hablar y hablar y esto hace que los estudiantes se sientan aburridos y no presten la debida atención, pero cuando las clases son dinámicas con opiniones, preguntas y respuestas el estudiante estará atento y preparado para que le realicen cualquier pregunta.
El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior ,es decir tomar en cuenta de que al momento de culminar sus clase realizar un análisis a cada uno de ellos para ver si lograron captar o entender la clase de esta, forma el docente logra ver el avance de los educandos.
Además es necesario que los maestros tengan capacidad de adaptación a la clase, lo cual implica no sólo la adecuación de la materia a los principios metodológicos del aprendizaje, para hacerla asimilable.la buena docencia puede aprenderse siempre y cuando el maestro este preparado para dedicarse por completo a su estudiantes esto al hora de que empieza a impartir sus clases.
“Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un gran deseo de aprender”. Que implica esto que cuando un buen educador logra de sus alumnos una excelente perspectiva por el estudio quiere decir que este profesor logro cumplir con su labor de enseñanza y los educandos han logrado aprender la importancia y el valor del estudio, el facilitador debe encontrar la forma de hacerle llegar su materia a los alumnos, buscando nuevas estrategias metodológicas.
Es importante recordar que el respeto a los educandos, la claridad en la comunicación, brindar la atención adecuada a las dificultades en el aprendizaje o al talento que ellos muestren, son condiciones tan necesarias en los docentes para los estudiantes.

jueves, 18 de febrero de 2010

El proceso de comunicación humana

Elaborado Por: Tomado del Internet


Ya hemos reconocido que hay dos tipos de comunicación: verbal y no verbal. También que la comunicación no verbal es la que utilizamos más y que es difícil de ocultar. Entonces ahora nos corresponde definir como se comunican las personas.

Las personas nos comunicamos para intercambiar una variedad de información, para hacerlo usamos diferentes códigos que deben ser reconocidos por las personas que participan del proceso comunicativo. Para aclarar, no es lo mismo si conocemos el lenguaje de quienes se comunican o si lo hacemos sin conocerlo.

Para que el proceso de comunicación se dé, es necesario que tengamos un lenguaje común. Además de que exista alguien que tenga algo y que lo quiera comunicar, entonces podemos señalar que la comunicación se inicia, con alguien que comunica, que tiene un mensaje y que quiere compartirlo utilizando un código que nos es común.

El proceso se continua con un medio para pasar el mensaje y por supuesto una persona o grupo de personas que están dispuestas a captar el mensaje que fue emitido.

Así se explica de una forma gráfica lo que estamos señalando:

MENSAJE CODIGO EMISOR CANAL DECODIFICACIÓN RECEPTOR RESPUESTA